Naegele, Ingrid M.
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Praxisbuch LRS
Hürden beim Schriftsprachenerwerb erkennen - vermeiden - überwinden
Verfasser/in:
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Naegele, Ingrid M.
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Verfasserangabe:
Ingrid M. Naegele
Jahr:
2021
Mediengruppe:
B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Zweigstelle | Standorte | Status | Vorbestellungen | Frist | Standort 2 | Standort 3 |
Zweigstelle:
Schulbibliothek
|
Standorte:
Pä 5.7 / Integration
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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Standort 2:
Integration
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Standort 3:
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Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten, -schwäche, Legasthenie so vielfältig die Begrifflichkeiten sind, so unübersichtlich ist die Literatur dazu. Dieser Praxisband liefert Antworten auf die zehn häufigsten Fragen zum Thema LRS. Ergänzt durch Praxisbeispiele erhalten Lehrkräfte, Lerntherapeuten/innen und Pädagogen/innen kompetente praxiserprobte Anleitungen, wie sie Schwierigkeiten im Bereich der Schriftsprache erkennen und vermeiden können. Vielfältige Förderstrategien ermöglichen es, Kindern mit LRS gezielt zu helfen. Der Band berücksichtigt die Heterogenität der Kinder und ist durch die zahlreichen Beispiele auch ohne Vorkenntnisse verständlich.
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Verlag:
Beltz
Aufsätze:
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Systematik:
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Pä 5.7
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ISBN:
978-3-407-63184-8
Beschreibung:
277 Seiten : Illustrationen
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Sprache:
deutsch