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Pädagogisch diagnostizieren im Schulalltag

[Grundlageninformation mit Anregungen für die Praxis]
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Verfasserangabe: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Jahr: 2009
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
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Zweigstelle: Schulbibliothek Standorte: Pä 3.0.2 Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Standort 2: Standort 3:

Inhalt

Ziel dieser Veröffentlichung ist es, deutlich zu machen, was diagnostisches Handeln in Schule und Unterricht ausmacht. Es werden konkrete Ideen für diagnostische Ansätze dargestellt, die sich relativ leicht in den Schulalltag einbinden lassen. Mit Anregungen für einen erfolgreichen Einstieg in diagnostisches Handeln und einer kleinen Sammlung erprobter Materialien soll die konkrete Umsetzung unterstützt werden.

Details

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Verlag: Köln, Bildungsverlag EINS GmbH
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Pä 3.0.2
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ISBN: 978-3-427-30400-5
Beschreibung: 1. Auflage, 78 Seiten : Illustrationen, graphische Darstellungen
Schlagwörter: Alltag, Lehrmittel, Pädagogische Diagnostik, Schule, Alltagsleben, Alltagswelt, Arbeitsmittel / Unterricht, Bildungsmittel, Diagnostik / Pädagogik, Lebensweise <Alltag>, Lehrmaterial, Lernmaterial, Lernmittel, Pädagogisch-psychologische Diagnostik, Schulart, Schulform, Schulwesen, Tägliches Leben, Unterricht / Medien, Unterricht / Medium, Unterrichtsbeispiele, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsmedien, Unterrichtsmedium, Unterrichtsmittel
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Sprache: deutsch